Saturday, May 2, 2015
მე-8 დღე
შევქმენით დამხმარე რესურსი მოსწავლის დიფერენცირებული სწავლებისთვის,რომელიც დაეხმარება განსაკუთრებული საჭიროების მოსწავლეებს პრობლემის გადაჭრაში.
Friday, May 1, 2015
Sunday, April 19, 2015
მე-5 დღე
კიდევ ერთი ნაღოფიერი დღე . გავეცანით მე-3 მოდულს,საავტორო უფლებების ქაოსს. შევქმენით სლაიდები,შევცვალეთ ფონი,ჩავსვით სურათები,ვიმუშავეთ დრაივში.
Saturday, April 18, 2015
დღე მე-4
განვიხილეთ შეფასების სტრატეგიები , გამოვყავით 5 მიზანი.მუშაობისას გათვალისწინებულ უნდა იქნას შეფასების 3 ეტაპი პირველი,მეორე და მესამე მეოთხე ეტაპისას ვაჯამებთ მთლიან სამუშაოს და გამოვკვეთთ მიზანს
Saturday, April 4, 2015
დღე მესამე
ნაყოფიერი დღე იყო დავასრულე მშობლის ბუკლეტზე მუშაობა.განვსაზღრეთ პროექტის
სტანდარტები და მიზნები.ვნახეთ პორტალიncp,ge,რომელსაც გამოვიყენებ შემდგომ მუშაობაში ვიმსჯელეთ ზოგად და თემატურ კითხვებზე,ვიმუშავეთ აქტივობაზე.
Sunday, March 29, 2015
მეორე დღე
დატვირთული დღე. პროექტით სწავლებაში ერთ-ერთ ი აუცილებელი კომპონენტია მშობლის ინფორმირებულება.,ინფორნაციის მიწოდება.ამისთვის საუკეთესო საშუალებაა ბუკლეტი.დღეს დავიწყეთ საინფორმაციო ბუკლეტზე მუშაობა.განვიხილეთ თემები, ვისწავლეთ კოლეგების ბლოგზე გადასვლა,ვიმუშავეთ სახელმძღვანელოს მე-3 და მე-4 აქტივობაზე.
Subscribe to:
Posts (Atom)